4月15日，在第137个广州博览会上，许多外国消费者正在观看展示屏幕，以及他们与成功和沉浸式音频的兼容性建筑，使他们感到惊讶。此演示是MaxHub Xboard V7的第一个三摄像机交互式显示，该显示由Microsoft Teams并配备Windows 11 IoT。其背后的公司是广州星公司Nyanuan Co，Ltd，他们带有新产品带来的六个主要剧本解决方案已通过“中国智能制造”名片向世界展示。作为一家邀请参加今年私人企业研讨会的企业，CO，Ltd的开发。其Xiwo产品通过屏幕改变了无数人的命运。在云南，数字化是“桥梁”。山上的孩子们看到了世界的另一端，惊讶地看到教室可能是这种方式。在上海，数字化是一个“梯子”，AI是认识学生知识的技能。老师使用它来优化课堂，并根据他们的能力教育个人教育成为现实。党秘书兼Shiyuan Co，Ltd。的首席战略资源官Duan Yu认为，“它可以提高教师的能力，课程质量或解决教学方法和教学资源中的不平衡问题”，AI可以完善股权股权折痕，这可能是对当前技术的良好解释。 ▲来自Qiannan县的Yagong National小学的学生，Guizhou省在Kamag上参加了来自Daliangshan和Guangzhou的学生，并在Pamaget A Xiwo Whiteboard进行了音乐PK。公司提供的图片破坏了地理的遥远。兰平县是纽南省纽约安格·丽索（Nujiang Lisu）自治区汉古山山谷地区的一个县。它位于纳江的“流过”的“三河”的腹地，南 - 西部边界上的兰坎河和金沙河。全县有三所高中。 2009年从大学毕业后，Qiao Yun返回兰平县，成为Minzu中学的化学老师。在Qiao的记忆中，Lanping县被包裹在山上。最容易理解的印象是它是“远程”。从县镇到Nujiang县的260公里，需要驾驶6个小时。沿途的山路正在旋转，在雨季经常发生滑坡。当时，瑟兰平县国家中学开始上一所高中，学生们留下了来自附近农村地区的孩子。有1,800多名高中系学生，平均每个年级10级。由于不需要的交通，这些孩子只能选择住在学校，每月只有两三天才能回家去拜访亲戚。打破不公正现象兰平县（Lanping County）启动了数字教学技能，但多媒体设备的频率和效果并不令人满意。 2024年，Xiwo智能互动平板电脑进入了兰平县少数民族中学的校园。作为教学部门的主任，Qiao Yun负责数字教学管理活动，他也是当地首位联系XIWO产品的老师之一。在接受教育和体育局组织的培训后，Qiao Yun回到学校培训老师。这样，Xiwo数字屏幕用孩子的眼睛打开了第一堂课。随机呼唤和课堂接触的功能已成为新鲜的学生。与传统教室的限制相比，Qiao Yun发现Xiwo数字屏幕使该说明更容易理解。以前，一些只能在实验室中进行的实验，例如化学爆炸XIWO产品更清楚地表达了测试，物理模拟电路连接等。对于老师来说，Shivo就像教室里的另一只“眼睛”。在明苏中学的早上阅读课程总计50分钟。 Maai将能够根据早晨阅读，阅读姿势甚至它们打开的次数来判断学习状态。一些学生被AI被遗弃并试图“嘲弄”时被AI发现。老师在教室里拍摄了视频记录。面对明确的“证据”，学生知道自己是错误的，并奉献了自己的教育。这种类型的“反向指令”实际上实现了结果。 “我阅读了后台数据。在同一班级中，参加早晨阅读课程从30％以上增加到70％以上。” Qiao Yun说：“高中第二年的一名学生提到了60年代初期的古代早晨阅读诗的平均标记80年代。后来，他在测试中在Pagsusulit上做得很好。 “对于Qiao Yun来说，班上最常用的旅行功能是最常用的。时间完成学生的评估评估，” Qiao说。从某种意义上说，数字意味着要缩短地理遥远。 Qiao记得过去，每次我去Nujiang县教育和体育局举行会议时，我都筋疲力尽，但现在，我的三分之一大约三分之一。整个地区和学校的联合教学和研究已成为事实。来自兰平县民族中间Schoo的老师L和来自Nujiang县族裔中学和Kunming师范大学的老师尚未结束，通过XIWO平台实现了“集体课程准备”。更个性化的教学改革位于距离Nujiang县2800公里的地方。上海从事数字教学已有20多年了。 2014年，Magnolia International的数学公开班允许Xiwo Interactive Intelligent Tablet首次进入上海洪库地区校园。上海洪库第二中央小学的副副校长Lu Zinling仍然记得礼堂充满了各种学校的道路领导者。 Xiwo的外表使观众可以看到另一种教育的可能性。也是那一年，Xiwo Interactive Smart平板电脑在上海洪库区的主要校园中完全推出。 Lu Zinling回忆说，起初，一些老师并不习惯ed。一位即将退休的老老师，“我一生都会使用粉笔，但是很快，老师接受这位新助手。LuQinling相信这是因为Xiwo产品已经降低了使用教学技术的阈值，因此他专门发明了Aname的“零代码”，即“零代码设计”。lu Qinling可以使您能够与传统教室相处融洽，以使他们能够与传统的教室相处。积极学习PS和其他私人软件，或者将需求发送给学校技术教师，可以通过编写代码或其他方法来实现lu Qinling的眼睛，“这花了两到三个小时才能通过Flash进行动画，但是现在可以在两分钟内完成了三分钟的改革！”到新书 - 中文，数学和英语主题，Ginamake过渡期很好。 “如果我今天想教十进制复制，我只需要输入该主题，它将根据我输入的主题来查看相应的课程时间表，并形成相应的逻辑结构和心理图，以准备课程。如果有特定的要求，老师可以要求修复它。”卢金林说。 “过去，我们准备了课程，但我们正在为人们做准备。”总结了lu Qinling。 How to to to tay书籍 - 过去研究教师的教学方式，但是现在学习学生的状况可以通过AI和不同的孩子教授。 “ Lu改变了他的方法。他邀请学生通过设定问题知道如何做到这一点，然后问其他学生知道如何解释他们的想法。 “这样，学生知道如何做到这一点，将了解发生了什么。”此外，课堂知识也可以包裹在“知识的胶囊”中，并发送给父母。如果学生回家时遇到困难，他们可以单击检查教室的内容：“学生可以与我联系，我也可以理解学生的教育水平，这更是针对性的。”在Lu Qinling的看来，Xiwo Interactive Intelligent平板电脑被教室中的形式重新组合在一起。上海的数字业务不仅对中国负责人，而且在海外也有些hihira。几年前，Lu Qinling参加了“教授中文和英语数学老师的交流”项目“项目”项目“ project”三次。“当时，他们觉得我们的设备水平远非他们，”卢钦林说，专注于基本的教师，教师是主要的教育，而技术的价值是服务教师的价值，服务的价值是服务。和教室。在Xiwo产品设计方面，该公司有一个不幸的规则，产品经理应该长时间上课，并听老师的讲座。从模仿粉笔的“黑板擦除函数”，“智能输入方法”在“收集系统”中生成复杂的化学公式，支持3,000人在组中准备课程，重复局部技术是在真实的教室中形成的。 “上次我也提出了一个建议。” Lu Qinling回忆说，当他在屏幕测试纸上写作时，他得知纸质测试是打开的页面，但黑板仍在原始位置。在评论了Xiwo之后，该错误迅速解决了。这正是因为Shivo在教师的角色中至关重要，即对教师的专业培训已成为该系统中最重要的部分。 2018年，Xiwo举行了Xingtan计划的首个高级课程培训课，欠“基于教师的教师培训”的概念，以通过融合学科的内容丰富的培训系统来增强全国各地的教师的专业能力。从2022年9月开始，该项目已完全升级。 While building "Xingtan Tutor Eight Powers Model" - Study ability,kakayahan ng impormasyon, kakayahan sa disenyo, kakayahan sa pagsusuri, kakayahan sa pagtuturo, kakayahan sa pakikipagtulungan, kakayahan ng gabay, at pamumuno, na -update upang mai -update ang mga Pamamaraan ng Sertipikasyon，MGA Pamantayan sa Pagsanay，Mga Mapagkukunan ng Kurikulum，Suporta sa pag -unlad -unlad，atbp，upang ang ang proyekto ay maaaring ay maaaring ay maaaring na magbago sa magbago galugarin ang Pagbabago的Karanasan，MGA Kasanayan Sa Pagpapalitan。迄今为止，该项目已收集了200,000多名Xingtan教师和1,192个Xingtan三星，高于导师，步骤 - 步骤以实施GO“让生长发生”。 Shiyuan Co，Ltd。的未来教育小组副总裁兼广东Xingtan Smart Education Innovation Institute的主任Wei Zhenshui将促进该项目。他认为，教师培训的目的不是要厌倦提供的简单技能，而是要建立老师从“经验丰富的”变成“专业专业”。 ▲库济多省什叶派县的昆尼山红军学校举行了示范课堂送货仪式，用于Xiwo人工智能教育和高级培训活动的XIWO人工介绍仪式。该公司在这种情况下提供的照片“ Xiwo Academy”已有1000万教师注册。 “过去，他们被教导，但现在它们已成为教师发展社区的支持平台。” Wei Zhenshui指出了一个细节，Xiwo Academy的Fujian登山老师的课程已下载BY次380万次，“没有冒险-Next -Administrative，它很集中，因为它易于使用。”这个本地的共同帕格尔·帕特（Co-Pagl PowerCreate）是对教师主观性的最佳解释。通过“ Xingtan Plan”，Xiwo选择并培训了一个三星级的五星级导师。这些老师不仅是教授前线的最好的，而且是区域教育信息的负责人。湖南江坦的老师毛法吉是一位常见的代表。他三度出现在联合国教科文组织讲台上，并与世界各地的教育工作者共享“技术如何重塑教室”。起初，他是一位高中老师，教英语和生物学。从那以后，毛富吉一直是一位“不寻常的”老师。她称自己的班级为“裸班” - 这种教学方法使用软件，并且使用信息技术进行互动指导。 “如果这是孔子教育思想中的灵感和归纳，那么根据苏格拉底对话的示例和教学研究，它们都包含发展因素。 “毛方吉说。” “裸阶级”教学模型是对话框的一种新形式，毛面毛额侧重于将Xiwo的想法与他自己的想法相结合，并将其传播给更多的老师。 LTD是AI技术的基础研究。 Ito pokus na ito na naglalagay ng iSang na para sa sa kasunod na aplikasyon ng ng ng ng ng ng ng dewo在2023年的投资中，近7亿。用于产品变革和促进行业发展。在LED显示领域，Viaya Co，Ltd参与了制定国家能源消耗标准，通过数字主板技术降低能源消耗，并为节能和储蓄提供了更多的节能。今年2月17日，Shiyuan Co，Ltd被邀请参加私人企业研讨会。 Duan Yu被深深地感动。今年正是Shiyuan Co，Ltd开发的20年，在强大的科学和技术国家的背景下，这20年也是Shiyuan Co，Ltd.的20年。很久以前，愿景还专注于Stratehii对海外市场的看法。在2005年成立之后，它通过LCD电视主板业务在全球市场上立足。在2010年左右，其LCD电视主板占全球三分之一，平均每年7000万件。在2020年，西娜正式提出了“品牌全球化”方法，并在Xiwo的帮助下会议平板电脑，教育 - 接触片和其他产品，它在140个国家注册了品牌，以加速海外市场发展的速度。教育产品也是“出国出国”浪潮的主要产品之一。 Shivo在中国教育解决方案中积累了十多年的经验，试图在国外找到新的土地。 ▲在137个广州博览会上，外国买家是该地区对由Vision Co，Ltd Photue推出的新Xiwo亲子屏幕的经验，该公司杜安（Duan Yu）表示，其他国家 /地区具有相同的数字教育概念和目的，但在不同地区的投资是不同的。 Xiwo正在做的是根据当地生态进行研发以解决需求。如今，Shivo已开始在欧洲，美国，东南亚，中东和其他地区进入教室，以组织各个国家的教育数字化转型解决方案。在计数的协助项目中西沃（Xiwo）在腰带和道路倡议中将最先进的中国教育计划带到国外。 “每当我们进行外交交流时，老师和学生都对这些产品感到非常惊讶。”教育的联系与屏幕和两个世界相连。 Qiao说，当一位高中物理老师准备模拟信号和模拟电路时，他将课程计划发送到了Xiwo平台。此后不久，他收到了广东的一位老师的评论。另一方勤奋地分享了该教室的课堂模型的建设，该模型为兰平县少数民族中学的老师提供了丰厚的回报。他根据建议加强了课程计划，而纳江县最终授予了课程计划。上海洪库地区早期在云南省的旺斯县马甘县开始配对和援助。 Qiao所在的学校是2号主要学校。自从教科书以来对于中国人来说，两个领域的Morathe法律和法律规则是统一的，上海教师可以开设“双教师教室”，以允许上海儿童在同一教室旅行数千英里。 Qiao Yun说，每年，学校都会派教师去同行一年的网站指导，而老师将在短时间内教书。一年，Qiao Yun去了Maguan县进行后续访问。没有课程准备，Qiao Yun上课了。起初，孩子们有些束缚，但很快就浸入了教室。 “我拍照并上传了学生的示范和操作，以指导他们自己得出结论。在我完成这堂课之后，这些内容将像知识图一样发展，而我的课程纸是在All Blackboard上写的。过去不可能使用PPT。 Qiao发现一些老师没有深入的理解Qiao Yun说：“这项技术是神奇的，但是最重要的人的开发是“只有一部分”的Xiwo产品的开发，但是我们的老师不是很高的技术，学生的观点。然后，班级并不喜欢它。现在，Xiwo仍在尝试更多的联系。 Wei Zhenshui说，现在在Countryg研究和培训室中有160个主要县进行振兴。教学人员可以指导整个县的学科教师通过研究和培训室进行教学和研究活动。 “我们国家有近100,000名教学和研究人员，大约有60,000至70,000名专业教学和研究人员，但全国有超过1200万的大型和中学教师。” Wei Zhenshui介绍了Xiwo所做的另一件事是“数字教学和研究人员”。 “为了解决这个问题，我们专业化了第七代的产物，一个nd 2以这种形式记录下来。“教育的本质是要醒来。教育是另一棵树的颤抖，一个云驱动着另一云，一个灵魂唤醒了另一个灵魂。卡希特是魏Zhenshui在很长一段时间内专注于促进技术的关注，他在许多场合都强调，在许多情况下，机器无法取代教育的依赖性，这是一个实现的依赖性的。在这种情况下，学生以及这是教师教学方法的变化，如何通过双轮驱动资源共享和优质的属性对不可否认的领域进行倾斜，这是为当前的教育公平而提出的。
